Mediante el seguimiento y revisión de los informes de evaluación de los últimos tres años en el curso de 5º de primaria de este centro, se ha concluido que sus alumnos al llegar a dicho curso experimentan un detrimento en su rendimiento escolar producido por una importante disminución de su capacidad de atención. Esta información ha sido apoyada por las valoraciones de los tutores de los respectivos grupos.
Ante está situación diagnosticada, la dirección del centro, sirviéndose de las recomendaciones del equipo de orientación, los equipos de ciclo, y la comisión de coordinación pedagógica, ha tomado la decisión de llevar a cabo este proyecto con el fin de solventar este déficit y mejorar el rendimiento escolar de sus alumnos.
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